
来到地球的第六十天。债务缠身的李安老师激活“钢琴老师的人生反哺系统”。学生练琴他变强。学生越练他越强。“求求你们回家多练练琴吧。”一名钢琴老师的真.用心良苦。——轻松向,有系统,非神豪,请放心食用。
一位音乐老师的责任与义务,可李安也从不吝啬给学生讲讲作品以外的故事。 就像一个学生学习演奏乐谱,不能只专注于作品本身,还要了解作品被创作的背后。 音乐家是个广泛的名词,百度百科对音乐家注释的第一句——专注于音乐领域中的艺术家,它包括创作音乐和演奏音乐的人。 在李安这里,首先音乐家是个有血有肉的人。 “相比大多数音乐家,门德尔松的确算的上是一个幸福的人。” “他无需像贝多芬那样与命运搏斗。” “也无须像巴赫莫扎特那样为了谋生,不得不去作曲和演奏。” “门德尔松出身显赫,天赋过人,完全凭兴趣工作生活。” “他是一位旋律大师,非常幸运。” “在他所处的十九世纪,旋律是检验音乐天才的唯一标准。” “门德尔松如同一枚彗星从天而降,他好像根本不...
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